午前8時のメッセージ
今日は11月11日、火曜日です。
今回は草柳大蔵さんの講演会より、
「午前8時のメッセージ」を載せます。
草柳さんの本をもとにして書きます。

☆午前8時のメッセージ
「午前8時のメッセージ」とは、平成12年4月
から1年間静岡放送のラジオ番組の内容を単行本
化したものです。
教育で大切なのは、「自己教育」であり、読書こ
そ学歴だと訴えるような内容です。
人間にはそれぞれの福分があり、それを相互評価
できる社会にしていこうというような提言です。
人づくりの基本は「身体感覚」をいかに引き出す
ことができるかであるとし、「身体感覚」をみず
みずしくする時間をつくることが勧められていま
す。
昭和天皇の次の言葉がありました。
「雑草という草はない。どの草にも名前がある」
生き物はすべて、自分で生きる場所や道筋を選ぶ
情報を求めており、人間も自分で求め学ぶことが
大切だと教えてくれます。
また、教育の奥の深さも説かれています。
・ 吉田松陰は、自分で持て余してしまうような情
熱をもっており、先生である吉田松陰も生徒も
共に狂ったように燃えていた。
・ 森信三は「テストとは何か」について、テス
トとは子供がどれくらい理解したかはかるもの
であり、教師側のものである。に
「意味ある人」とは陶芸家河井寛次郎の言葉であり、
『道を歩く人。歩いた跡が道になる人』を指すと
のことです。
自分の言動がはっきり跡として残るような生活を
することが、わたしのこれからの生活には大切だ
と感じました。
参考:「人づくりの道標」草柳大蔵 静岡県 2002年
今回は草柳大蔵さんの講演会より、
「午前8時のメッセージ」を載せます。
草柳さんの本をもとにして書きます。
☆午前8時のメッセージ
「午前8時のメッセージ」とは、平成12年4月
から1年間静岡放送のラジオ番組の内容を単行本
化したものです。
教育で大切なのは、「自己教育」であり、読書こ
そ学歴だと訴えるような内容です。
人間にはそれぞれの福分があり、それを相互評価
できる社会にしていこうというような提言です。
人づくりの基本は「身体感覚」をいかに引き出す
ことができるかであるとし、「身体感覚」をみず
みずしくする時間をつくることが勧められていま
す。
昭和天皇の次の言葉がありました。
「雑草という草はない。どの草にも名前がある」
生き物はすべて、自分で生きる場所や道筋を選ぶ
情報を求めており、人間も自分で求め学ぶことが
大切だと教えてくれます。
また、教育の奥の深さも説かれています。
・ 吉田松陰は、自分で持て余してしまうような情
熱をもっており、先生である吉田松陰も生徒も
共に狂ったように燃えていた。
・ 森信三は「テストとは何か」について、テス
トとは子供がどれくらい理解したかはかるもの
であり、教師側のものである。に
「意味ある人」とは陶芸家河井寛次郎の言葉であり、
『道を歩く人。歩いた跡が道になる人』を指すと
のことです。
自分の言動がはっきり跡として残るような生活を
することが、わたしのこれからの生活には大切だ
と感じました。
参考:「人づくりの道標」草柳大蔵 静岡県 2002年
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