親と教師で行う学校改革13の提言(1)

今日は１月13日、火曜日です。




今回は、「教師を振り回す子どもたち」

のまとめとして、諸富祥彦さんの

｢親と教師で行う学校改革13の提言(1)｣

を本をもとに案内します。





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にもお立ち寄りください。




　　　　　　　



☆諸富祥彦氏による
[親と教師で行う学校改革13の提言]




［提言１］


◎親こそが、教育の主体である。学校は

　あくまでサポート役と心得よう。



　・　学校任せから脱却しよう。　
　　　　　生きる力はサバイバル力だ


・　新しい体制への「産みの苦しみ」

　を引け受けよう

学校選択制は教育の二極化につな

　　がる恐れがもある


　・　学校を休ませて旅行に行くのは是

　　か非かよく考えてみよう

　　　一律に非と決めつけられるだろう
　　か







［提言２］


◎親と教師に必要なのは信頼できる関係

　をつくろう。



　・　教師は親の話を聞くこと　

　　　　聞く、聞く、聞く


　・　教師にお願いをする手紙の書き方

　　を身につけよう
『担任への不満穏便解決マニュアル』学陽書房






［提言３］


◎チャータースクールが学校を変える。



　・　市民全体で運営する単線型から複

　　線型への公立学校を






［提言４］


◎開かれた学校づくりには、外部から入

　る人間と教師の双方に相手の視点に立

　つ姿勢が必要である。



　・　ＰＴＡが鍵を握る


　・　父親が子どものためにやれること


　・　スクールカウンセラーとしての体

　　験


　・　学校を知らない民間人登用には問

　　題があるとの理解が必要


参考：「子どもより親が怖い」諸富祥彦　青春出版社 2002年